RIAU – Pengabdian merupakn salah satu unsur tri dharma perguruan tinggi yang wajib dilaksanakan oleh dosen.
Mitra dosen pendidikan dan keguruan salah satunya adalah guru yang merupakan rekan satu profesi yang berada pada jenjang pendidikan dasar dan menengah.
Regulasi terkait kurikulum oleh pemerintah menjadi tuntutan yang harus dipenuhi oleh guru dalam menunaikan tugas dan tanggung jawabnya.
Kurikulum merdeka berbasis Out Based Education (OBE) yang saat ini dijalnkan di satuan pendidikan dasar dan menengah menuntut adanya peran aktif guru.
Beberapa sumber menyatakan Outcome-Based Education (OBE) juga salah satu pendekatan yang menekankan pada keberlanjutan proses pembelajaran secara inovatif, interaktif, dan efektif.
Sehingga penerapan OBE berpengaruh pada keseluruhan proses pendidikan dari rancangan kurikulum; perumusan tujuan dan capaian pembelajaran; strategi pendidikan; rancangan metode pembelajaran; prosedur penilaian; dan lingkungan/ekosistem pendidikan (https://sevima.com/,2023).
OBE adalah suatu sistem pendidikan yang tidak hanya fokus kepada menyelesaikan materi yang diberikan kepada peserta didik akan tetapi lebih kepada hasil luaran atau alumni yang memiliki kapasitas dan kapabilitas yang mumpuni dibidangnya (Aisjah, 2021).
Luaran dari kurikulum ini menjadi tugas besar bagi insan yang terlibat dalam proses pendidikan termasuk guru dan dosen. Siswa tidak hanya sebatas mempelajari teori-teori yang ada namun lebih kepada bagaimana mereka mampu menghasilkan apa dalam bidang yang ditekuninya.
Hasil penelitian yang dilakukan oleh dosen dan guru justru bisa menjadi prototype bagi siswa dalam mempelajari dan mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang diperoleh baik dari guru maupun dari sumber lainya.
Berbekal hasil penelitian yang dilakukan guru, dosen dan peneliti lainya maka guru bisa mengaplikasikan temuan-temuan tersebut dalm proses pembelajaran yang dilakukan di lingkungan sekolahnya.
Internalisasi hasil-hasil penelitian dalam pembelajaran diyakini berdampak positif terhadp capaian pembelajaran pada kurikulum merdeka.
Penelitian yang dimaksud akan lebih baik jika merupakan hasil temuan individu masing-masing, tetapi tidak salah jika menggunakan hasil penelitian orang lain dengan tetap mengacu pada peraturan dan ketentuan perundang-undangan yang berlaku.
Kegiatan ini ditaja oleh dosen program studi pendidikan ekonomi FKIP Universitas Riau bersama Musyawarah Guru Mata Pelajaran Ekonomi Korwil III Kabupaten Bengkalis Mandau dan sekitarnya.
Jumlah guru mata pelajaran ekonomi yang mengikuti kegiatan ini sebanyak 63 orang sementara dosen sebagai pemateri terdiri dari Prof. Dr. Almasdi Sayhza,SE MP, Dr. Gimin, M.Pd, Drs. Gani Haryana, M.Pd M.Si, Mujiono, S.Pd MM dan Briliant Asmit, SP M.SM. Kegiatan ini telah dilakukan pada pertengahan semester ganjil tahun pelajaran 2024/2025 bertempat di SMAN 2 Mandau kota Duri.
Semua peserta mengikuti dengan antusias didukung oleh pemateri yang ahli penelitian dalam bidang ekonomi dan pertanian serta dlm bidang pendidikan pengajaran khsusunya pendidikan ekonomi. Fokus materi kegiatan pengabdian ini pada perencanaan, pelaksanaan dan penilaian pembelajaran Outcome-Based Education (OBE) dengan meninternalisasikan hasil-hasil penelitian terkini dari berbagai sumber kedalam perangkat pembelajaran yang akan diimplementasikan.
Besar harapan kegiatan ini mampu memberikan pencerahan dan pengalaman kepada para guru mata pelajaran ekonomi untuk senantiasa memberikan pengalaman-pengalaman pembelajaran terbaru dan terkini kepada seluruh siswanya sehingga mampu menghasilkan, bertindak dan berbuat, tidak hanya sebatas memahami dan mengerti saja.
